食農體驗、音樂社團 4小校拚轉型

特色招生 教育處輔導順安國小中山分校、頭城國小外澳分校、內城國小化育分校和龍潭國小匏崙分校申請轉型計畫,希望吸引學生就讀。 圖/本報資料照

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面臨少子化衝擊,小校招生更嚴峻,宜蘭縣4所分校因為去年學生人數少,一度面臨裁併校的命運,縣府教育處輔導小校力拚轉型、結合社區打出特色課程,盼新學年度能順利開班。
順安國小中山分校、頭城國小外澳分校、內城國小化育分校、龍潭國小匏崙分校去年因為總學生數未達45人,面臨裁併校的危機,其中匏崙分校更被列入首波名單,而頭城國小外澳分校去年新生只有2人,無法成班,安排學生到鄰近學校就讀,不少家長擔心有損學生受教權,發起「搶救」行動,縣長林聰賢在去年9月聲明,不會因財源不足而裁併校,指示縣府各局處投入資源,給予2至3年的空間,輔導小校轉型。
縣教育處副處長曾秋香說,縣府去年開始輔導4個分校申請轉型計畫,分析分校的所在環境、結合社區參與,發展在地性和社區性的課程,例如食農教育體驗等,找出各校發展主力,上個月經教審會審查通過,新學期將開始實施。
「會配合縣府政策,繼續努力」,頭城國小校長黃志聖表示,外澳分校一直推動音樂特色教育,一年級新生入學就要學口琴、主打音樂性社團,今年新學期有5名小一新生,已經達到開班標準。
龍潭國小校長曾文賢說,新的學年度會將分校發展成為社區樂齡中心,結合匏崙、二結和龍潭社區農業特色,服務現有學生外,也針對銀髮族安排課程,促進「祖孫共學」,目前雖然還不滿5人開班標準,但透過認同教學理念的家長幫忙,應能達到開班門檻。
曾秋香說,縣府投入很多心力輔導各分校轉型,社區也挹注大量資源,大家都有留住分校的共識,現在離7月1日的學生計算基準日還有一段時間,「一定會想辦法讓他們成班」。

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