教育部說，隨著全球性環境問題逐年增加，環境議題已然成為世界主流，台灣擁有豐富自然資源，且設立許多社教館所，若想外出走春，不妨前往環境教育學習中心，體驗豐富的環境教育課程，或親近大自然，既放鬆身心，同時也學習新的知識。
此外，環境學習中心的場域與課程各具特色，例如陽明山中山樓是全世界唯一蓋在硫磺坑口上的超大型建築物，是一座具有科學教育意義的環境教育場域；大葉大學透過校園生態步道、太陽能屋、圖書館智慧綠建築等，讓小朋友體驗綠色生態校園，培養學員節約能資源及愛護鄉土的情懷。
而八仙山自然教育中心藉由探索森林、體驗生態之美，傳遞森林資源保育的重要性；嘉義縣布袋嘴文化協會搭配有趣的DIY與體驗課程，帶領小朋友認識晒鹽文化與鹽田自然資源；苗栗縣磚家藝族協會讓小朋友透過參觀製磚過程的方式，體驗台灣獨特的紅磚文化之美。
教育部表示，年節期間，多數博物館及戶外場所仍有開放，環境學習中心與環境教育設施場所，都適合大小朋友一同前往，呼籲愛護環境要從正確的觀念與認知開始，透過有趣的體驗課程，藉由山野大地、森林溪流、農林漁牧等不同特色場域提供各種形式的教學，讓孩子離開電視電腦螢幕來到戶外自然環境，走進真實的世界，進而認識與珍惜自然環境，讓春節假期的旅途更加富有內涵。
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