104年大學指考地理科《地理解題》文字較多圖表少 取材多元重閱讀

通論結合應用 台灣地理占比多

〔記者吳柏軒、林曉雲、何世昌、蘇孟娟、洪定宏/綜合報導〕大學指考地理科今年難易適中,取材多元,且台灣地理占比多,並著重閱讀能力,考了不少跨域整合、人文地理關懷等,讓在地化與全球化兩套並行,時事題考了限水措施,生活題出了瑞士三角巧克力,但閱讀篇幅較長,補教老師估頂標會降一分為七十五分,後四標均各降二分。
入闈的宜蘭高中老師徐銘鴻說,今年地理通論地理占卅%、區域地理卅七%、應用地理有卅三%,分配平均,而台灣地理占七%與非洲地理比率一樣,中國地理則占三%,試圖將通論與應用結合,如非選第三題考日治台灣堡圖與台灣地形圖,也嘗試跨洲整合,如第廿七題考台紐經濟合作協定。在非選第一題也考國際移工,反思台灣人口老化與缺工問題。

地圖消失 考生須「心裡有圖」

補教老師李威立表示,今年文字敘述較多,圖表、理解題變少,且有題目長度達數百字,考生要有耐心,考驗閱讀能力。另外,他也發現今年「地圖消失了」,考生須「心裡有圖」,用空間感覺解題,整體難度沒有特別高,補教預估五標是七十五、六十八、五十八、四十八、四十。
麗山高中老師廖偉國說,跨冊整合趨勢越來越明顯,已非傳統考單一課本單元概念,試題大致與課程標準相符合。
師大附中考生趙同學說,今年地理考題雜揉歷史,像是在考歷史。松山高中考生高為萱認為,多考資料判讀,但題目不難。台中一中溫姓考生說,雖是考基本概念,但多會轉一、兩個彎,讓選擇難度略增。雄女黃姓考生認為地理科許多時事沒有考,十分可惜。

全教總:地理科台灣題材比例高 限水也入題

2015-07-03  19:12
〔記者林曉雲/台北報導〕大學指考地理科,全國教師總工會、桃園市立壽山高中鍾新南老師表示,長文題考驗學生的閱讀能力、細心程度,強調時事與生活跟地理的結合,台灣相關的題材比例高,如「台灣糖廠分布」、「國際移工」、「國父紀念館水池」、「2015春旱」、「台紐經貿協議」、「石斑魚養殖」,不論與台灣相關題材或國際時事,均強調「立足台灣、接軌國際」。
  •  為期3天的大學指考今日結束,台北師大附中考場的考生考完最後一科公民與社會後,面露開心笑容步出考場。(記者廖振輝攝)
    為期3天的大學指考今日結束,台北師大附中考場的考生考完最後一科公民與社會後,面露開心笑容步出考場。(記者廖振輝攝)
鍾新南老師分析,今年地理科整體題目中偏難,難度較去年高,預估平均分數會降低,主要是理解性、高層次的題型偏多,靈活且鑑別度高,區域地理比重變高且偏向跨冊整合,考驗學生的統整能力。
鍾新南老師也表示,今年考題強調「地圖空間概念」,如Google Earth地圖、台灣堡圖。經緯度、方位及比例尺等地圖概念成為得分關鍵;非選擇題也不再以「簡答」為主要的作答方式,「類申論」題型增加,如第一題第3小題、第二題第3小題、第三題第1小題),注重學生閱讀、推論及表達能力,因此學生學習應注重基本概念的熟練程度,多關心時事與環境,同時應重視圖表判讀能力。
全國高級中等學校教育產業工會、板橋高中李柏翰老師表示,非選題第一大題考國際移工,第3小題要考生回答跨國空間的舉例,對於生活中較無實際個案的花東、離島等偏鄉地區答題不易,學生僅能從新聞得知片段。
李柏翰老師表示,老師在地圖教學上可能要偏重於判釋,因為理解與高層次的思考題型變多,整體教學上需更活化,在非選題的簡答上,已經較少專有名詞的標準答案,且為考題趨勢,學生平常需多加強應用與思考,才能符合應答的要求。

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