甫落幕的世界盃足球賽，南非佔據世人目光，但種族隔離制度的傷痛，卻一直存在南非人心中，難以抹滅。
1948至1994年南非實施種族隔離制度，從此黑人、白人印度人和其他有色人種被迫分隔。
曼德拉帶領南非廢除種族隔離制度，但至今農村教育仍深受其害；
許多由農場設立的學校難以轉型，引發許多教育問題。
南非種族隔離結束後，這裡終於有了自來水，14年後有了電力。但卡諾皮方坦農場小學的學生，卻還是沒有教科書。
白人農場主設立了2千6百餘所農場學校，收容農場內工人的後代，並在校內訓練他們直到能夠上工為止。卡諾皮方坦農場小學為其中一所。這是種族隔離時代教育系統的一個明顯象徵，目的在鎮壓黑人多數。
學校蓋在不毛的紅土上，牧牛在乾透的大地尋覓稀疏牧草。南非執政黨非洲民族議會掌權後，該校也代表了16年來未兌現的承諾：結束少數白人的統治。
非洲民族議會呼籲應對農場學校採取嚴厲措施；但10年來未有太大變化，反讓另一世代的黑人青年陷入終生的農村貧困中。
南非總統雅各布．朱瑪，若未能兌現教育改革的基本承諾：提供更好的教育，在明年的地方選舉中將面對一場硬仗。
「學校的廁所條件相當差，目前還在使用簡易蹲坑式的廁所。」校長費德．瑪派說。
新成立的基礎教育部，已啟動一個長期且所費不貲的計畫。該計畫已讓某些農場學校脫胎換骨，除了有合格的教師外，基礎設施也相當完備。
南非舉辦世足賽期間，朱瑪革新教育施政，舉辦教育峰會，並且透過賽事來改善當地的學校。
批評者說，足球館的興建費用不如拿來蓋新學校。政府估計，教育基礎設施的經費缺口高達美金238億（台幣7千6百億餘元）。
距行政首都普勒托利亞以東約1小時車程的卡納皮斯坦，校區主建築內，學生不分年級擠在同一間教室中上課。更多的年輕學生只能坐在鐵皮屋，沒有電力供應。
南非其他區域的農場學校情況更為糟糕。瑪派說：「真正的問題在時間，我們希望能盡快解決，因為情況的確很糟。」
失敗的教育與延滯成長FAILING SCHOOLS AND LAGGING GROWTH教育為南非最大宗預算，佔總支出的20％。但這筆最大宗預算卻未對學校體制或學習成效有顯著改善。
經濟合作開發組織表示，上週發表的報告指出，南非亟需改善基礎教育，以抗衡非洲其他崛起的國家與全球富國。
「若我們不對教育問題用心，將喪失國家發展的能力。」朱瑪6月份於約翰尼斯堡受訪時告訴路透社。
農場學校以「私人土地上的公立學校」為人知曉，有些教育工作者估計，全國1,130萬學生中，至少15％在農場學校上學。
種族隔離制度結束後，省級學區應當與地主達成開辦學校協議，大部分為農民與基督教堂。
大多數地主照辦，少數將他們的農場轉換為危險野生動物保護區，同時維持學校營運。約8百名地主尚未達成協議。
基礎教育部部長葛雷特．庫切說：「很長一段時間，簽署這些協議的腳步非常慢，以致教育的基礎設施維持與改善均停滯不前。今天，這些學校大部分狀況很不好。」
一線希望A FEW RAYS OF HOPE人權觀察組織2004年提出南非學校危急現況的報告後，政府才開始有所行動。
庫切說，基礎教育部最後提出有效改善農場學校的計劃，包括關閉類似於卡諾皮方坦農場小學的學校。一旦學生準備好接受改變，能夠馬上將學生送到鄰近適合的、較好的學校就學。
其中一個成功的故事為波斯卡小學，學生有課桌、書籍、教室有電力供應，還有熱騰騰的午餐。
波斯卡小學曾經是簡陋的土屋，1953年由白人農場主設立，每週提供一次食物給學生。政府的經費挹注下，該校已獲重建，而私人捐助者鼎力協助，9百名學生有24名教師授課。
庫切說：「的確改善許多了，但真正的問題是如何加速。」【取自台灣立報】
2010/7/29
- 留言者: 庭庭
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- 日期: 2010-10-25 11:26:37
問什麼不給他們讀書呢??
這樣會使國家更落後而已
對國家,小孩都沒有任呵好處
希望能再考慮.......
J110 33 黃于庭
- 留言者: j1009123
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- 日期: 2010-10-25 11:24:40
我覺得非洲政府如果不給小孩讀書的話
只會使國家更退步
對國家的未來可能就沒希望了
希望非洲政府能想清楚
並做正確的事
一年十班吳家樂
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